實驗(yàn)室配件之學生(shēng)使用顯微鏡常見的問題以及對策

正确使(shǐ)用顯(xiǎn)微鏡(jìng)是中學生應具備的一項(xiàng)基本實驗技能。嚴(yán)謹、規範的操作有(yǒu)利于提高實驗效率，保護顯微鏡，培養學(xué)生實事求是的科(kē)學态度。實驗室配件廠家在指導學生使(shǐ)用顯微鏡時發現學生易出現如下一(yī)些(xiē)不規範(fàn)的操作(括号内為規範的操作方法(fǎ))。

　　1)取送顯微鏡時，一隻手(shǒu)提着顯微鏡鏡臂(右手握鏡臂、左手托鏡座)。

　　2)取下反光鏡和目鏡亂(luàn)照亂摸(不允許這樣做)。

　　3)安放、更換目鏡不及時、迅速(一(yī)手取下鏡頭蓋或(huò)目鏡時(shí)，另一手跟着安(ān)放目鏡(jìng))。

　　4)安放(fàng)、更換目鏡時，用手(shǒu)指捏着透鏡(用食指(zhǐ)、拇指捏着目鏡鏡筒的上半部分)。

　　5)借助物鏡鏡頭轉動轉換器(用食指(zhǐ)和拇指捏着轉換(huàn)器的旋(xuán)轉盤轉換(huàn)物鏡)。

　　6)用手指揩擦透鏡(用(yòng)鏡頭紙朝一個方向(xiàng)擦拭(shì)，不讓手指觸到透鏡)。

　　7)順時針方向轉動粗準焦螺旋時，未注意鏡頭與玻片(piàn)之間距離(使用顯微鏡必須養成習慣：下降鏡筒時，眼睛在一側注視物鏡與玻片之(zhī)間(jiān)距離;左眼向目鏡内觀察時，鏡筒隻許上升)。

　　8)實驗室配(pèi)件廠家小組間調換目鏡觀察(每一台顯微鏡(jìng)的(de)鏡頭是配套的，不準調換使用)。

　　9)喜愛使用傾斜關節(中學生一般不需使用(yòng)，即(jí)使使用，傾斜角度(dù)也不能大)。

　　10)顯(xiǎn)微鏡(jìng)對好光後(hòu)，挪動顯微鏡(對好光後，不要随便挪動，挪動後須重(zhòng)新對光;在幾個學生使用一台(tái)顯微鏡時，要人動顯微鏡不動(dòng))。

　　11)實驗完畢，直接将顯(xiǎn)微鏡放進(jìn)鏡箱(使用完畢，應用絨布和鏡頭紙分别把顯微鏡的各部件(jiàn)、鏡頭擦拭幹淨(jìng)，蓋(gài)上鏡頭蓋，并轉動轉換器，使兩個物鏡偏于(yú)兩旁，讓顯微鏡(jìng)處于“休息”狀(zhuàng)态，再放進鏡箱)。